棋笔趣

第13章（第1页）

左晓川：“……”

他不得不承认学霸的比喻刁钻又贴切。

左晓川回答次数多声音又响亮，地老师果然注意到了他，走到他身边夸赞道：“这位同学预习得很棒，回答地又快又准。基础肯定也不错吧，中招地考了多少分？”

“四十九，老师。”左晓川露出八颗闪亮的牙齿。初中地满分五十，他这成绩自然是好。只不过九门课里只有这一门能拿出手罢了。

地老师欣慰地笑笑：“不错，希望继续保持好成绩！”

左晓川信心满满点头。

第一节下课，左晓川站起来伸了个懒腰活动筋骨，然后蹿到讲台旁边：“老师，我去给你接杯水。”

地老师是个二十多岁的年轻姑娘，个子小小的，头顶还不到一米七八还在窜个儿的左晓川肩头。一听左晓川要帮她接水连连摆手：“不用不用，老师回办公室接水是一样的。”

“不一样不一样，”左晓川已经乐颠颠地绕过她，把讲台上的杯子拿到手，“我们教室的水和办公室的水哪能一样呢。”

地老师哭笑不得：“都是一个饮水公司的有什么不一样？”

拿着练习册和笔来问题的周静笑着接话：“老师你尽管使唤他，他这人有点人来疯，习惯就好。”

左晓川的人来疯到了下一节英语课就痊愈了。

他一改地课激昂的战斗情绪，像个被剪了翅膀的知了，坐在位置上一声不吭，垂着脑袋昏昏欲睡。

周静有心逗他：“怎么，抢答小狗这么快就萎了？”

左晓川抬头：“周同学，请注意你的措辞！”

被周静一点，左晓川的困意消散不少，但他还是无法集中注意力听课，屏息凝神认真听了一会儿who\whom\whose三者的区别，黑板上英语老师写下的主语、宾语和表语开始在眼前翩翩起舞，左晓川甩了甩头，思绪又飘远了。

他偏科的原因自己清楚得很，不感兴趣的东西他很难下功夫钻研，为了考试被迫去学时也提不起劲。

再说了，昨天半夜姻缘线“显灵”搞得他精神亢奋，根本没睡好。