棋笔趣

第四章 努力（第10页）

就是这种能力。

”禹海：“我在大学的时候重点培养了一下与高中同学的感情（笑），虽然他们没几个人在北方大学。

总的来说，我觉得和北方大学的同学没有真正意义上的深入接触。

”雅君：“为什么呢？你对大学同学的印象是怎么样的？”禹海：“说不到一起去吧。

拿我本科的那个寝室来说吧，我们一共4个人，有两个人我感觉明显和我不是一路人，一个是北京本地的，就是不好好学，一天到晚玩，成绩也不好，我和他交流基本浮于表面；另一个是黑龙江的，他和我成绩差不多，但是行为习惯和我不一样，他应该很知道自己要什么。

我和他应该有一些单独聊的机会，但是聊着聊着，就总是觉得大家对某些东西的看法可能不一样，并不会有那种好像很设身处地的那种认同感，然后也不会把话题深入下去。

最后是江苏的一个同学。

他现在也是我博士寝室的室友，我和他关系应该是最近的，算是有一些比较深入的交流。

另外还有一两个人，我认为从事业上讲，我们是追求比较一致的，想法比较一致的。

但是我和他们一般不会交流除了事业之外的其他事。

”雅君：“那大学的老师们呢？你喜欢他们吗？”禹海：“嗯，大部分人是欣赏吧。

我觉得挺好的，但并不会觉得和他们很亲近，会有距离感。

虽然他们很亲切，但是我自己确实不管是答疑，还是找他们谈任何（个人话题），比如说谈谈大学里我的困扰，这种事情我都没找他们谈过。

雅君：“为什么呢？” 禹海：“首先我觉得我个人没有这种主动和老师接触的倾向。

我也挺喜欢一个人，自己想想就完了，不会特别在关系上和老师走得近。

要是遇到困难，反正先自己解决，就如果实在解决不了，可能才会考虑去问别人，但是像这种情况非常少，就一般来说都自己想想好就算了。

” 雅君：“那问别人不是更快就解决了吗？”禹海：“依靠会有不安全感吧。

我也会咨询一下他们的经验和教训，但是不会有太多情感上的投入，只是问一下他们比如对这个行业的了解啊，那我去问一下大概就明白了。

但我很少会向外界的人和物倾注那种真正的感情，不太习惯投入在一堆人的这种环境里面，到现在为止没投入进去过。

”有研究表明，来自弱势社会背景的学生在遇到挑战时更偏向独立解决而不是求助或与他人合作，禹海在访谈时直言他确实如此。