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王用熊任校长期间,不断深化办学宗旨,提出“公勇、诚朴、勤慎、和厚”的校训,对学生实施较深的普通教育,为学生毕业后从事各项实业或升入高等学堂打下坚实的基础。
王用熊校长在任十五年,傅斯年在校学习四年,正是在王用熊的任职期间。这也是这个学堂发展比较好的历史时期。
天津府中学堂与傅斯年先前读书的私塾、东昌府立小学堂相比,可谓天壤之别。
“高大的梧桐树、槐树,铺一地绿荫。院子里有水池,池里种着水莲花,初夏时节满池白花;甬道两旁种着木槿花、紫丁香、美人蕉,一片浓郁的香气……”
置身于这样的校园中,傅斯年真的是耳目一新。
傅斯年在天津府中学学习的四年半时间里,系统的接受了近代新式中等教育。数学、物理、化学、生物、外语,这一门门的新学科、新知识,把他带进了一个全新的知识世界。傅斯年知道自己所以来天津就是为了学习这些知识的。他知道,如果没有侯延塽等人的资助,他是不可能来这里读书的。他知道这机会是多么的难得,他深知,即使不是为了自己,不是为了母亲和爷爷,就是为了侯延塽等这些帮助自己的人,他也要珍惜这次学习的机会。因此他特别努力的学习,用心学习每一门知识。
开始,由于这些新学科,他是第一次接触,而别的同学,在来这个学校前,有些人已经有了相当的基础,在起跑线不同的条件下,除了国学这门课他让人望尘莫及外,别的学科,他还没显示出实力。但学了一段时间后,他便在所有的科目,都****了。
王用熊校长不但注重学校学习质量,还特别注重学生的全面发展,所谓读书育人。
比如,天津府中学堂中设有各种学生组织,包括书报社、体育会、国学研究会、出版部、武术会等。这些组织为学生们增长见识、开阔视野提供了广阔的平台。
傅斯年在学习期间,积极参加这些社团活动
王用熊校长也特别注重学生的人格培养,所谓读书育人。
比如,他要求学生们脱去长袍改穿制服,并亲自到校门口监督,想法是改变了学生们认为穿短衣“不体面”的旧思想。
穿长袍是读书人与劳动群众服装上的区别,这其中有优越感,也有高人一等的思想。比如鲁迅笔下的孔乙己,已经穷困潦倒到站着喝酒了,还死要面子穿着长衫。
中国的旧教育是为培养人上人的,所谓学而优则仕,也就是读好书好当官。
一般来说,读书人是看不起劳动群众的,以五谷不分四体不勤而沾沾自喜。毫无疑问,这样的教育,培养的人是很容易有人格缺陷的。
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